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近日，”雙減“政策的實(shí)施，對(duì)校外教育行業(yè)造成了一定的沖擊，很多人都認(rèn)為教育行業(yè)在此次政策的推動(dòng)下，將會(huì)”大換血“，那么如今的教育觀念真的可以被改變嗎？
對(duì)于這個(gè)問題，我們要知道，教育目的的本身，是為了教書育人，讓我們擁有足夠的知識(shí)去面對(duì)生活中的一些難題，對(duì)于這些難題，我們通過在學(xué)校中的學(xué)習(xí)來進(jìn)行有效的解決，很多人都說，書讀得越多，對(duì)這個(gè)世界的本質(zhì)就看的越清晰。
這也正是為什么，小如今國家推行九年義務(wù)教育，家長不管三七二十一，砸鍋賣鐵也要為家里供出一個(gè)大學(xué)生的原因，然而，隨著近年來教育行業(yè)的發(fā)展，越來越多的資本家想要踏足教育行業(yè)，開辦各類校外的教育學(xué)校，抓住家長望子成龍，望女成鳳的心情，打出各種提升知識(shí)的招牌，吸引無數(shù)的家長。
而隨著時(shí)間的推移，越來越多的家長在看到別人家的孩子報(bào)了補(bǔ)習(xí)班之后，也為自己的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，即使家里沒錢，也要這樣做，因此教育內(nèi)卷由此形成。
為了防止教育內(nèi)卷，”雙減“政策由此而出，雙減政策的推出，*大的改變了校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的影響，國家強(qiáng)力出手，要求校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整改，一來減輕孩子過重的課業(yè)壓力，二來減輕家長因?yàn)檠a(bǔ)課費(fèi)而發(fā)愁的壓力。
對(duì)于改變教育觀念真的可以完全的被改變這個(gè)問題，雙減政策雖好，但要想改變現(xiàn)如今根深蒂固的補(bǔ)課教育理念，光靠一個(gè)”雙減“政策還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這還需要國家的相繼推出其他教育政策，與雙減政策相互扶持才可以。
要想改變?nèi)缃竦慕逃砟睿覀円獜膬煞矫嫒胧郑?/p>
（1）國家層面：國家大力推出各種與教育相關(guān)的政策法規(guī)，形成一套完整的教育政策，讓孩子們有學(xué)可上，讓家長們不再為孩子上學(xué)的事情而發(fā)愁。
（2）個(gè)人層面：個(gè)人應(yīng)該正確的理解現(xiàn)如今的教育意義，學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞并不能用成績來進(jìn)行決定，現(xiàn)在的教育時(shí)“德智體美勞”全面發(fā)展的，學(xué)習(xí)只是其中的一部分，一個(gè)孩子的好壞我們應(yīng)該從多方面去評(píng)價(jià)，正所謂人各有所長，也許某個(gè)人并不擅長學(xué)習(xí)，但是卻十分擅長體育事業(yè)等等。
雙頰政策的落地，無疑是我國對(duì)教育行業(yè)改革的開始，我相信在未來我國的教育事業(yè)將會(huì)變得更好，真正的讓學(xué)生想上學(xué)，愛上學(xué)。
